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En los cursos P2PU experimentamos con una variedad de métodos de aprendizaje, en función de la preferencia y el estilo del organizador del curso y el tema que se está aprendiendo. Diferentes temas se prestan a diferentes estilos de estudio, y en algunos ámbitos, material abierto de alta calidad (por ejemplo, vídeo conferencias o ejercicios interactivos), están mas disponibles que en otras.

A diferencia de un aula de la universidad grande, donde la información se da uni-direccionalmente, la experiencia de aprendizaje P2PU, se basa en la interacción entre miembros de comunidades pequeñas . El trabajo de los organizadores del curso no es solo enseñar, sino más bien la de un anfitrión de fiesta, que mantiene todo el movimiento a lo largo, coloca la gente en la conversación, y se asegura de que todas las voces sean escuchadas. Los grupos de estudiantes se mantienen pequeños lo cual crea un mayor sentido de comunidad, que proporciona los mecanismos de apoyo adicionales, y motiva a los estudiantes a seguir adelante. 

 En la practica, esto significa que el plan de estudio de cada semana consistirá en enlaces a un número de lecturas o recursos que están libremente disponibles en línea, así como algunas preguntas de orientación para los debates. Después de estudiar el material, los estudiantes escribirán las respuestas a las preguntas de reflexión, y comentar y participar con cada uno de las respuestas de otros. Diferentes temas se prestan a diferentes enfoques, y los organizadores de diferentes cursos puede experimentar con diferentes métodos de comunicación como la mensajería instantánea, Twitter, o el chat de voz. Independientemente del medio de comunicación, gran parte de la colaboración es capturada para la posteridad, de modo que entrará en la cartera personal del alumno y será accesible para todos los futuros estudiantes a quienes les gustaría revisar lo discutido en cohortes anteriores.

Mientras que los cursos se realizan en grupos pequeños, estos no existen como cerrada burbujas aisladas, sino que interactúan con el resto del mundo en línea. Todos los materiales de aprendizaje están completamente abiertas para que otros puedan ver, pero los estudiantes que quieren ser parte activa de un curso tiene que unirse. Esto asegurará un grupo pequeño pero comprometido grupo de aprendizaje este participando activamente con el material, y entre ellos. Además, la trayectoria de aprendizaje incluye la contribución activa a los proyectos de otros conocimientos, por ejemplo, escribir artículos de la Wikipedia, haciendo cortometrajes o el uso de fotos de Flickr para la presentación. En un modelo participativo, la calidad del aprendizaje en gran medida, depende de la calidad y el compromiso de los estudiantes, por lo que somos serios acerca de la creación y el mantenimiento del compromiso entre los alumnos (véase más arriba).

imagen por stefg @ flickr